Výchovný poradca
Konzultácie: každý deň podľa potreby
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA HOTELOVÁ HORNÝ SMOKOVEC 17026,
VYSOKÉ TATRY
P L Á N P R Á C E
výchovnej poradkyne v školskom roku 2026/27
Plán práce výchovného poradenstva vychádza z hlavných úloh SOŠ hotelovej v Hornom Smokovci na rok 2026/27, z Pedagogicko-organizačných pokynov na rok 2026/27 a je v súlade s vyhláškou MŠ SR o výchovnom poradenstve.
Základným obsahom výchovného poradenstva je formovanie osobnosti adolescenta, nadobudnutie stabilného pocitu vlastnej identity, nezávislosti, vyjasňovania životných cieľov, hodnôt a uplatnenie sa v spoločnosti a na pracovnom trhu.
Výchovný poradca bude zabezpečovať služby:
- Žiakom - monitorovať zmeny v správaní, zabezpečovať osvetovo-preventívne aktivity, sprístupňovať poradenskú službu, osobitnú pozornosť venovať problémom vyskytujúcim sa v triedach, koordinovať pomoc žiakom
- Triednym učiteľom a ďalším pedagogickým pracovníkom – poskytovať poradenstvo pri riešení konfliktných alebo iných mimoriadnych situácií, zabezpečovať spoluprácu s inštitúciami, venovať starostlivosť žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
- Rodičom - sprostredkovať pedagogické, psychologické, sociálne, psychoterapeutické, reedukačné služby (na požiadanie rodičov), informovať rodičovskú radu o aktuálnych problémoch
- Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva prevencie - organizačne pripraviť psychologické vyšetrenia, konzultovať závery a odporúčania z psychologického vyšetrenia u problémových žiakov, zúčastňovať sa na odborných seminároch.
Konzultačné hodiny výchovného poradcu
- ráno 7.00 - 7.45 hod.
- v piatok 09.20 -12.00 hod.
- Podľa potreby žiakov, rodičov a pedagógov na SOŠH v Hornom Smokovci 17026
Hlavné úlohy výchovného poradcu
Poskytuje metodickú a informačnú pomoc pedagogickým pracovníkom školy a zákonným zástupcom dieťaťa.
- Usmerňovať a koordinovať výchovno-poradenskú a informačnú činnosť pedagogických pracovníkov pri sledovaní a hodnotení vývinu žiakov, pri utváraní podmienok pre zdravý psychický a sociálny vývin v procese výchovy a vzdelávania v škole.
- V spolupráci s triednymi učiteľmi venovať starostlivosť žiakom so špeciálnymi schopnosťami a potrebami. Sledovať prípady záškoláctva, neospravedlnenej absencie a disciplinárnych problémov.
- Osobitnú pozornosť venovať žiakom 1.ročníka z pohľadu adaptácie na stredoškolské štúdium.
- Oboznamovať žiakov s dokumentmi týkajúcimi sa ľudských práv detí (Dohovor o právach dieťaťa).
- Venovať pozornosť žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia a slabo prospievajúcich.
- Viesť evidenciu a venovať sa žiakom s rôznymi poruchami správania a vzdelávania.
Na škole už tretí rok pracuje inkluzívny tím a sociálny pedagóg.
- Priebežne zisťovať vývoj profesijnej orientácie v jednotlivých ročníkoch.
- Spolupracovať s triednymi učiteľmi a majstrami odborného výcviku a hlavným majstrom a učiteľom pre duálne vzdelávanie
- Poskytovať individuálne konzultácie žiakom, ich zákonným zástupcom pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov.
- Zabezpečovať besedy, prednášky a návštevy filmových a divadelných predstavení, ktoré súvisia s výchovno-vzdelávacím procesom, týkajúcich sa problémov dospievania a výchovy k manželstvu a rodičovstvu (v spolupráci s vyučujúcimi a triednymi učiteľmi) a v súlade s úlohami Národného programu boja proti obchodovaniu s ľuďmi, realizovať besedy.
- Riešiť otázky narkotizmu, alkoholu a návykových látok, podieľať sa na plnení úloh Národného programu boja proti drogám.
- Spolupracovať s výchovnými poradcami základných škôl.
- Spolupracovať s riaditeľom školy, zástupkyňou riaditeľa a koordinátorom protidrogovej prevencie.
- Spolupracovať s Centrum poradenstva a prevencie Poprad.
- Viesť nástenku o aktuálnych informáciách o možnostiach štúdia na VŠ.
- Organizovať pre žiakov besedy so zástupcami VŠ o podmienkach štúdia a o prijatí na VŠ
- Nahlasovanie neospravedlnenej absencie nad 15 hodín u žiakov s povinnou školskou dochádzkou OÚ - odboru sociálnych vecí a rodiny, prípadne obecnému úradu v mieste trvalého bydliska dieťaťa.
- Účasť na školeniach a zasadnutiach zaoberajúcich sa problematikou VP
- Viesť evidenciu výchovných opatrení všetkých žiakov školy a prihlášok žiakov na
Vysoké školy.
- Viesť evidenciu žiakov so zníženou pracovnou schopnosťou - zdravotným
znevýhodnením a poruchami správania.
- Spolupracovať s rôznymi subjektmi a inštitúciami, ktoré sa podieľajú na výchove
a vzdelávaní.
Výchovné poradenstvo bude najmä:
- zabezpečovať komplexný poradenský servis (metodickú činnosť pre pedagogických pracovníkov školy, informačnú a poradenskú činnosť pre pedagogických pracovníkov, rodičov a žiakov),
- monitorovať výchovno-vzdelávacie problémy žiakov,
- venovať osobitnú pozornosť žiakom z prostredia ohrozeného sociálnou patológiou (delikvencia, šikanovanie, kriminalita, fyzické násilie, podporovať u žiakov rozvoj sebaúcty a úcty k druhým prostredníctvom rozvíjania komunikácie, sebapoznania, sebaúcty a sebaovládania, ktoré pokladáme za jeden z predpokladov uplatňovania ľudských práv, profesionálna výchova je základom pre výchovu k ľudským právam), realizácia aktivít, organizovanie besied, prieskumná činnosť,
- iniciovať preventívne aktivity a koordináciu prevencie ako integrálnej súčasti
výchovno-vzdelávacieho procesu,
- žiakom a ich zákonným zástupcom poskytovať preventívno-výchovné
konzultácie,
- v oblasti výchovného poradenstva budeme vytvárať podmienky pre psychologicko-poradenskú činnosť a pokiaľ to bude aktuálne sledovať realizáciu poradenských, reedukačných a psychologicko-terapeutických doporučení
Plán výchovného poradcu 2026/2027
SEPTEMBER
1.Kompletizácia plánu na šk. rok 2026/2027 a doplnenie evidencie žiakov s podporným opatrením a podpísanie žiadostí .
2. Pripraviť podmienky pre činnosť výchovného poradcu, samostatná miestnosť, úloha v plnení, možnosť sa zúčastňovať na výchovnom poradenstve.
3. Vypracovať plán práce výchovného poradenstva a predložiť ho na schválenie riaditeľovi školy, zavedenie konzultačných hodín a preštudovať pedagogicko-organizačné pokyny MŠ SR na školský rok 2026/2027.
4. Zaviesť a systematicky dopĺňať osobitnú evidenciu žiakov s problémami v učení, v osobnostnom vývine, v správaní, žiakov nadaných a talentovaných.
5. Pripraviť dohodu o návykových látkach pre žiakov 1. ročníkov medzi školou a zákonným zástupcom /na podpis riaditeľ/. Odovzdané pre triedy 1.HA, 1.A,1.B
6. V pravidelných intervaloch triedny učiteľ anonymne monitoruje prejavy šikanovania. Žiaci môžu anonymným spôsobom upozorniť učiteľa na daný problém.
7. Triedny učiteľ monitoruje počas celého roka možné negatívne vplyvy, nosenie omamných látok do školy v prípade podozrenia tento problémém rieši na úseku výchovného poradenstva a s vedením školy.
8. Dňa 17.09. sa výchovny poradca zúčastní webináru: Dieťa- radikál – správny prístup a pomoc
9. Príprava dokumentov: - Žiadosť o podporné opatrenia- odovzdajú podpísané rodičia
- Návrh na vzdelávanie žiaka so špeciálno-vzdelávacími
potrebami v strednej škole
- Urobiť sumár týchto žiakov z jednotlivých tried na SOŠH
10.Informatívny súhlas žiakov každého ročníka s bezpečnosťou v školských priestoroch, pri presunoch a školských akciách - triedny učitelia a učiteľ telesnej výchovy pri lyžiarskych a účelových cvičeniach.
11.Používať už vypracovanú pomôcku pre všetkých učiteľov a rodičov - Vývinové poruchy a ich pomenovanie a pomoc týmto študentom /výchovná poradkyňa/.
12. Škola sa zapojila a už aj realizuje projekt ERASMUS +
13. Rodičovské združenie 10.9.2026.
OKTÓBER
1. Osobitnú pozornosť venovať žiakom prvého ročníka z dôvodu ich adaptácie na odbor a povolanie, prispôsobovanie sa na nové podmienky v škole a na OV.
2. Individuálna konzultačná činnosť podľa potreby žiakov, zaznamenávať každé sedenie, prípadná pomoc pri riešení problému./ zavedený zošit výchovného poradcu/.
3. Účasť na burze škôl 02. 10. 2024 (streda) – Kam na vysokú Prešov, Športová hala Hotelovej akadémie v Prešove.
4.Medzinárodný veľtrh práce EURES JOB DAY Prešov M ARÉNA 3.10.2024
5. Burza informácií a stredných škôl v Poprade-10.10.2024 Súkromná stredná odborná škola služieb Poprad.
6. Prerokovanie úloh výchovného poradenstva s vedúcimi predmetových komisií na škole so zameraním na konkrétne problémy.
7. V spolupráci s triednymi učiteľmi založenie evidencie problémových žiakov, ich prípadne odporúčanie na vyšetrenie v CPPP a založenie agendy správ a žiadostí žiaci. škola zapojila do projektu Národný projekt pomáhajúci profesiám. Na škole sú 1 pedagogický asistenti a sociálny pedagóg, digitálny koordinátor.
8. Spolupráca so školským podporným tímom / stretnutia každý utorok/.
9. Organizovanie záujmových krúžkov. Na škole budú v školskom roku 2024/2025 pracovať tieto krúžky: Cestuj s nami Bc. Marek Pajer, Prvá pomoc v praxi PaedDr. Silvia Kiššová
10. Monitoring v IV.A, IV.B triedach pre vysokoškolské štúdium. Uskutočniť
prieskum žiakov ašpirujúcich na vysokoškolské štúdium v maturitných triedach.
11. 22.10.2024 p. Barillová Centrum poradenstva a prevencie -kariérne poradenstvo Poprad zúčastnia sa žiaci 3.A a 4.B
12. Zosúladiť prihlášky na maturitné skúšky pre žiakov 4.A, 4.B
13. Stretnutie už novozvolenej školskej rady na škole s predsedom a s riaditeľom školy
PaedDr. Pavlom Hudačekom, prerokovanie požiadaviek študentov na škole.
14. Individuálne konzultácie so žiakmi - riešenie problémov
NOVEMBER
1. Spolupracovať s majstrami odborného výcviku pri zabezpečení systematickej starostlivosti u zlyhávajúcich žiakov, ktorí vymeškávajú odbornú prax na závodoch.
2. Zisťovanie termínov odosielania prihlášok na štúdium na vysokých školách. Pomoc od výchovnej poradkyne materiály z jednotlivých VŠ.
3. Monitorovanie žiakov závislých na fajčení. Dôrazne kontrolovať aj elektrické cigarety a nikotínové vrecúška. /Triedny učitelia/. Dotazník pre žiakov a jeho spracovanie.
4. Na hlavnej nástenke prézentacia témy fajčenie, premietanie filmov s problematikou negatív fajčenia.
5. Účasť výchovnej poradkyne na porade výchovných poradcov v Poprade.
6. Spolupráca s úradom prace a sociálnych vecí, potvrdenie o plnení povinnej školskej dochádzky podľa paragrafu 2 ods.3 zákona č.201/2008 Z. z. o náhradnom výživnom.
7. Individuálne konzultácie so žiakmi - riešenie problémov.
DECEMBER
1. Uskutočniť prieskum adaptácie na odbor a povolanie.
2. Poskytovať individuálne konzultácie a rady podľa povahy problémov.
3. Cechovanie žiakov 1.ročníka, prijímanie do stavu v odbore kuchár, čašník, cukrár, hotelová akadémia trieda 1.HA, 1.A,1.B
4. Zabezpečiť sviatočnú vianočnú výzdobu v škole. Spolupráca jednotlivých triednych učiteľov aj spolupráca rady študentov na škole.
5. Výchovný koncert alebo návšteva ľadového domu na Hrebienku./triedny učitelia jednotlivých tried.
6. Dotazník pre žiakov 1. ročníkov zameraný na šikanovanie /spracovať a vyhodnotiť/.
7. V triedach 1.A,1.B,1.HA - pre žiakov premietnuť výchovno-vzdelávacie dokumenty CD „Až do dna“ vo vyšších ročníkoch- Vplyv pitia alkoholu počas tehotenstva na vývin plodu, Riziká pitia alkoholu z neoverených a pochybných zdrojov, ktoré poskytlo občianske združenie Športom proti drogám.
JANUÁR
1. Pomoc pri evidencii prihlášok aj elektronických prihlášok na vysoké školy a dohliadnuť na správne a presné vyplnenie prihlášok na VŠ.
2. Spolupráca so sociálnými kurátormi z OÚ Poprad.
3. Vypracovať opatrenia pre prácu so žiakmi neprospievajúcimi po polročnej klasifikačnej porade, problémy v škole, učenie sa.
4. Prednáška- Dobrovoľní horský vodcovia Vysokých Tatier- oslovenie predsedu dobrovoľných členov horskej služby p. Mgr. Františka Mrázika a práca na horskej službe.
5. Účasť vybratých žiakov z jednotlivých ročníkov na výstave Incheba Bratislava.
6. Na nástenke v rámci environmentálnej výchovy prezentovať separácia odpadu, bio odpad európska legislatíva.
7. Konzultačná a poradenská činnosť
FEBRUÁR
1. Analýza výchovno-vyučovacích výsledkov za 1.polrok
2. Konzultácie s rodičmi neprospievajúcich žiakov s cieľom vzájomnej spolupráce pri riešení
neprospechu.
3. Účasť žiakov končiacich maturitných tried na dňoch otvorených dverí vysokých škôl.
4. Priebežná konzultačná činnosť s problémovými žiakmi.
5. Duševné zdravie na SŠ (zodpovední triedny učitelia na triednických hodinách).
6. Zorganizovanie prednášky na tému kriminalita mladistvých a ich trestnoprávna zodpovednosť pre žiakov druhých tretích ročníkov, mestský policajt Marek Solčanský a Major Mgr. Pavol Jati
7. Konzultačná a poradenská činnosť
MAREC
1. Konzultačná a poradenská činnosť.
2. Účasť žiakov na besede so spisovateľmi, marec mesiac knihy, knižnica Starý Smokovec /p. Kapustová vedúca odboru kultúry vo Vysokých Tatrách.
3. Evidencia prihlášok žiakov, ktorí si dali žiadosti na jednotlivé vysoké školy.
4. Konzultácie s rodičmi neprospievajúcich žiakov s cieľom vzájomnej spolupráce pri riešení
problémov s prospechom a slabou dochádzkou pred trištvrte ročnou klasifikáciou.
5. Exkurzie podľa plánu predmetových komisií /návšteva jednotlivých hotelov vo Vysokých
Tatrách, exkurzia Bio farma Východná, Danubius Gastro Bratislava./
6. Beseda na tému“ Zvládanie záťažových situácií a stresu „(zodpovední triedny učitelia).
7. Aktivity k Medzinárodnému dňu boja proti rasovej diskriminácii (21.3.)
APRÍL
1. Prednáška o finančnej gramotnosti. /Vyučujúci ekonomických predmetov/.
2. Zabezpečiť enviromentálnu výchovu v jednotlivých predmetoch.
3. Prednáška spojená s besedou : Profesijne informácie, postup pri zaevidovaní sa absolventov na Úrade práce, sociálnych vecí a rodiny. Źiaci tretích ročníkov. P. Kolárová z úradu práce.
4. Aktivity ku Svetovému dňu zdravia (4.4.) – beseda Zdravý životný štýl.
5. Priebežná konzultačná činnosť s problémovými žiakmi.
MÁJ
1. Príprava žiakov maturitných tried na maturitné skúšky a končiacich žiakov tretích tried na záverečné skúšky z hľadiska zvládnutia stresových situácií.
2. Aktivity ku Svetovému dňu bez tabaku (31.5.) Nástenka VP
3. Účasť výchovnej poradkyne na porade výchovných poradcov v Poprade.
4. Účasť na príprave maturitných skúšok (zodpovední všetci vyučujúci) a pomoc žiakom končiacich ročníkov.
JÚN
1. Konzultácie s rodičmi neprospievajúcich žiakov s cieľom vzájomnej spolupráce pri riešení problémov s prospechom a slabou dochádzkou pred koncoročnou klasifikáciou.
2. Vyhodnotenie činnosti na úseku výchovného poradenstva na koncoročnej klasifikačnej porade.
3. Návrhy učiteľov a majstrov odborného výcviku zakomponovať do plánu práce výchovného poradcu na školský rok 2025/2026.
4. Zhodnotenie činnosti výchovného poradcu.
5.Zhodnotenie jednotlivých akcií a návrhy plánu na ďalší šk. rok. 2026/27
Plán práce je otvorený a v priebehu roka sa bude dopĺňať o ponúkané resp. žiadané akcie.
V Hornom Smokovci
_________________________________
výchovné poradenstvo
________________________________
PaedDr. Pavol Hudaček
riaditeľ SOŠH Horný Smokovec
Materiály výchovného poradenstva
● Výchovný poradca v školskom systéme pedagogicko - psychologického poradenstva
● Metodický pokyn OŠ ŽSK č.2/2005-021 zo dňa 22.júla 2006 o optimalizácii a humanizácii práce výchovného poradcu strednej školy
● Metodický materiál MŠ SR - Výchova a vzdelávanie žiakov s vývinovými poruchami učenia v základných a stredných školách
● Metodický materiál ŠPÚ - Žiak s poruchami správania v základnej a strednej škole)
● Metodický materiál ŠŠI - Školská integrácia
● Adresár poradenských, výchovných a preventívnych zariadení
● Sociálne poradenstvo, sociálnoprávna ochrana detí a sociálna kuratela
● Adresár vysokých škôl v Slovenskej republike (ppt., 117 kB)
● Zásady prijímania žiakov na vysoké školy v akademickom roku 2023/2024
● Metodické usmernenie č. 15/2006-zo 7. júna 2006, ktorým sa upravuje postup hodnotenia a klasifikácie žiakov stredných škôl v Slovenskej republike
Práva rodičov
● Rodičia majú právo na to, aby ich deti boli vzdelávané bez diskriminácie. Sú povinní pri ich vzdelávaní rešpektovať iných.
● Rodičia majú právo na to, aby boli považovaní za primárnych vo vzdelávaní detí. Ich povinnosťou je pristupovať zodpovedne k svojim deťom.
● Rodičia majú právo vyjadrovať sa k aktivitám školy. Povinnosťou rodičov je byť partnermi škole.
● Rodičia majú tiež právo na prístup k informáciám o ich deťoch v škole. Naopak, ich povinnosťou je poskytovať informácie o ich deťoch škole.
● Rodičia majú právo na to, aby školský systém rešpektoval duchovné a kultúrne zásady. Ich povinnosťou je viesť svoje deti k tomu, aby rešpektovali iných ľudí a ich presvedčenie.
● Rodičia majú právo ovplyvňovať politiku škôl svojich detí. Ich povinnosťou je byť osobne zodpovední za školy svojich detí.
● Rodičia a ich asociácie majú právo, aby s nimi občianske autority na všetkých úrovniach konzultovali prípravu vzdelávania. Ich povinnosťou je tieto demokratické reprezentatívne organizácie podporovať.
● Rodičia majú právo na bezplatné školské vzdelávanie detí. Sú povinní venovať čas školám svojich detí.
● Majú právo na to, aby bola zabezpečená vysoká kvalita verejnej prípravy vzdelávania zodpovednými autoritami. Ich povinnosťou je pomáhať zlepšovať schopnosti týchto autorít ako primárnych vzdelávateľov a partnerov v partnerstve rodina - škola.
4. septembra 2023
Komisár pre deti otvoril novovzniknuté detašované pracoviská Úradu komisára pre deti.
Pracoviská zaoberajúce sa ochranou práv dieťaťa teda okrem Bratislavy nájdete aj v Košiciach, Prešove, Zvolene, Ružomberku a Trenčíne.
Zriadeniu pracovísk v regiónoch Slovenska sa venoval komisár pre deti už v úvode svojho funkčného obdobia s cieľom priblížiť agendu ochrany práv detí čo najbližšie k deťom samotným, ale aj z dôvodu zabezpečenia účinnejšieho monitorovania dodržiavania práv detí. Doposiaľ fungovalo od septembra 2021 len jedno detašované pracovisko v Prešove.
„Otvorenie našich pracovísk v ostatných regiónoch Slovenska považujem za mimoriadne významný krok v ochrane práv detí. Od začiatku mojej činnosti vo funkcii komisára pre deti som sa snažil s deťmi veľa rozprávať a stretávať ich priamo v regiónoch, kde som absolvoval množstvo návštev či besied na školách, v centrách pre deti a rodiny a iných zariadeniach. Nové detašované pracoviská vytvárajú priestor pre spájanie odborníkov pracujúcich s deťmi a teda práca priamo v regiónoch nám môže priniesť efektívnejšiu identifikáciu a riešenie systémových problémov v oblasti detských práv vzhľadom na špecifiká jednotlivých regiónov,“
vysvetlil komisár pre deti Jozef Mikloško.
Kontakt
Úrad komisára pre deti
Odborárske námestie 3
811 07 Bratislava
IČO: 50159399Tel.: +421 (0)2/ 32 19 16 91
Fax: +421 (0)2/32 19 16 99
E-mail: info@komisarpredeti.skKontakt pre médiá
Ing. Mária Gregušová
Mobil: +421 (0) 947 928 764
Email: media@komisarpredeti.skÚradné hodiny: 9:00 – 15:00
Detašované pracovisko Trenčín
Ľudovíta Stárka 2202
911 05 Trenčín
Tel: +421 948 917 027Úradné hodiny: 7:30 – 15:30
Detašované pracovisko Zvolen
V.P.Tótha 17
960 01 Zvolen
Tel: +421 948 899 796Úradné hodiny: 7:30 – 15:30
Detašované pracovisko Ružomberok
A. Bernoláka 12
034 01 Ružomberok
Tel: +421 940 609 318Úradné hodiny: 7:30 – 15:30
Detašované pracovisko Prešov
Námestie legionárov 5
080 01 Prešov
Tel: +421 948 120 894Úradné hodiny: 7:00 – 11:00
Detašované pracovisko Košice
Františkánska 5
040 01 Košice
Tel: +421 948 912 723Úradné hodiny: 8:30 – 15:00